Altersgerechte Phonetikarbeit im Unterricht mit Kindern und Jugendlichen am Beispiel variabler Kinder- und Jugendlehrwerke
About this session
Obwohl Kommunikation in der Regel nicht aufgrund von Grammatikfehlern scheitert, sondern eher wegen schlechter Aussprache oder Intonation, wird Phonetikarbeit oft noch recht stiefmütterlich behandelt. In den neuen Lehrwerken für Kinder und Jugendliche vom Cornelsen Verlag ist Phonetik bei der Fertigkeitsentwicklung ein integraler und gleichwertiger Bestandteil jeder Einheit. Dabei kommen Mimik, Gestik und Bewegung sowie spielerische Elemente nicht zu kurz. Wie Phonetik im Unterricht mit Spiel und Spaß auch bei Teenagern vermittelt werden kann, wird in diesem Workshop gezeigt und ausprobiert.
Additional information
| Workshop Categories | Skills Training, Resources, Practical Toolkits |
|---|---|
| Time | Block 3 – 13:00-14:00 |
| Target age | Adults, Middle & High School |
| Presenter | Marje Zschiesche-Stock |
| Language | Deutsch |
| Materials are provided | Yes |
| Session is recorded | No |
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