Theaterpädagogik und “Total Physical Response”: Methoden und Impulse für einen bewegten Unterricht
About this session
Erfolgreiche Kommunikation beginnt und endet nicht mit dem was gesagt wird, sondern erfolgt vor allem auch über unsere Körpersprache, unsere Mimik und Gestik, sowie den Klang unserer Stimme. Im Kontext des Sprachenlernens ist der Körper somit maßgeblich am Lernen beteiligt und sollte daher im Unterricht regelmässig zum Einsatz kommen. Diese sogenannte Body-Mind-Interaction spielt eine wesentliche Rolle in der Entwicklung der kognitiven Prozesse, die die Schüler beim Erlernen einer Sprache unterstützen. In dieser Präsentation werden die Teilnehmer mit der Methode der Total Physical Response (TPR) und verschiedenen Aktivitäten aus der Theaterpädagogik vertraut gemacht. Gemeinsam werden wir einige dieser Aktivitäten ausprobieren, um selbst zu sehen, wie diese die Kommunikations- und Kollaborationsfähigkeiten der Schüler und deren Kreativität und ihre Vorstellungskraft fördern, indem die Schüler aufgefordert werden ihren Körper in Bewegung und Einsatz zu bringen.
Additional information
| Workshop Categories | Methods, Thoughts & Theory, Practical Toolkits |
|---|---|
| Time | Block 4 – 14:15-15:15 |
| Target age | Elementary School, Middle & High School |
| Presenter | Melanie Mello |
| Language | Deutsch |
| Materials are provided | Yes |
| Session is recorded | Yes |
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